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2. Différentes formes d'énergie et transformation (10 à 20 min)

Socle commun :

L’énergie : différentes formes d’énergie, notamment l’énergie électrique, et transformations d’une forme à une autre (3)

Reproduire un document sans erreur et avec une présentation adaptée (1)

Activité 1 : Compléter Informatiquement Seulement (3 à 5 min)

1. Pour faire fonctionner une lampe on a besoin d'énergie

 

2. Dans une centrale nucléaire on utilise l'énergie on dit aussi energie

3. Quand on réchauffe un objet, on lui fournit de l'énergie

4. Une lampe a pour rôle de nous fournir de l'énergie , mais certaines ne sont pas performantes et fournissent aussi de l'énergie ("qui réchauffent les mouches qui sont autour de la lampe")

5. Les barrages et les éoliennes transforment quant à eux, l'énergie de de l'eau ou du vent en énergie

6. Avec un aimant, c'est une histoire d'énergie

7. Une pile, qui contient des "produits" chimiques (on devrait dire des réactifs chimiques), peut faire circuler un courant et donc obtenir une énergie électrique. Une pile contient de l'énergie

 

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Activité 2 : Prise de notes (4 min)

  • Noter maintenant dans votre cours (crayon normal), les différentes formes d'Energie et quelques exemples d'appareils (machines)  transformant l'Energie.
    Votre trace écrite sera le contenu de paragraphe 2.

3 à 8 min

Correction classe entière, à partir de la capture d'un cahier d'élève

  • Discussion et correction :
    • les différentes formes d'énergie
    • 1 à 2 exemples d'appareils (machines) transformant l'énergie
    • On note une réponse sous forme d'organigramme