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C. Des ions à connaitre et leur test (35 min)

Connaissances travaillées :

  • Connaitre la formule de quelques ions.
  • Savoir reconnaitre quelques ions.

Intérêt des aides ?

Socle commun visé :

Pratiquer des langages (1) :

Comment ? Lire et comprendre des documents scientifiques.

Votre niveau en fin de séance : 

Activité 1 : Jouer, Compléter la photocopie (7 à 8 min maximum)

    • .Retrouver le nom et la formule de certains ions l'aide du jeu suivant :

  Le lien en direct pour le jeu des formules chimiques des ions
Le tableau des ions distribué par le prof

Activité 2 : S'informer, Manipuler (15 à 25 min maxi)

Etape 1 : S'informer

  • En cliquant et en choisissant la page qui te semble la plus pratique parmi les 2 triées par le prof, trouver :
    comment on reconnait les ions chlorure (dans une solution contenant les ions chlorure)
    comment on reconnait une solution contenant les ions cuivre (dans une solution contenant les ions cuivre).

Les 2 pages triées (pages cliquables):

Etape 2 : Manipuler

Manip 1

  • Préparer un tube à essais (environ 1/3 de tube) contenant : une solution avec des ions chlorure
  • [Prendre par exemple du chlorure de sodium (sel de cuisine) et le dissoudre dans de l'eau].
  • Rajouter dans votre tube à essais, quelques gouttes du liquide (attention ce liquide tâche les vêtements) qui permet de reconnaitre l'ion chlorure. Il doit se former un précipité blanc.
    Attention à n'utiliser que quelques gouttes pour éviter le gaspillage

Manip 2

  • Faire le même type de manipulation pour tester l'ion cuivre. Il doit se former un précipité bleu.

A la fin des manip, jeter le contenu des tubes à essais dans le bidon blanc (pour éviter de polluer davantage la planète). Rincer ensuite les tubes et les mettre dans le bac matériel sale !

Activité 3 : Compléter Informatiquement, Récuperer la photocopie (5 min)

  • Pour reconnaitre les ions Cl- on utilise une solution de d'
  • Pour reconnaitre les ions cuivre on utilise une solution d' de (appelé aussi la )

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Critères de réussite :

- - : 1

- : 2

+ : 3

+ + : 4

Je n'ai réussi aucun test pour les ions. Je n'ai réussi qu'un test pour les ions. J'ai réussi le test pour les 2 ions mais j'ai vraiment été (trop) lent pour aboutir. J'ai réussi le test pour les 2 ions assez rapidement.

Les exo :

Pas d'exo dans le livre