Un défi comme introduction ! (20 à 25 min)
Socle commun :
Manifester curiosité, créativité, motivation à travers des activités conduites ou reconnues par l’établissement (7)
Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à l’aide d’un langage adapté (3)
3 min
Classe entière
- Le prof présente rapidement le matériel : lampe, générateur, écran, cales et figurine
Activité Défi ! (3 + 10 min)
- Le prof lit la consigne de cette activité : votre défi, éclairer une figurine derrière un écran !
- Vous pouvez prendre tout le matériel que vous voulez mais, vous ne devez déplacer ni la figurine, ni l'écran, ni la lampe !
Et bien sûr ... vous n'avez pas le droit d'utiliser une autre lampe !
mais il est OUF le prof ???
- A vous de lire les conseils qui suivent et de relever le DEFI !
Les conseils :
- Recouvrir votre table d'un drap noir,et faire le montage de l'image précédente (Bien placer la figurine derrière l'écran, comme sur l'image)
La lampe utilisée sera une lampe 6 V - Faire vérifier par le prof que vous avez trouvé les 2 solutions (le prof doit vous avoir enlevé une solution)
Un indice en bas de page pour ceux qui n'y arrivent pas : 
Après avoir réussi :
- Noter dans votre cours la phrase défi
- Faire un dessin propre dans votre cours de votre solution
- Pourquoi à votre avis, il était préférable de recouvrir votre table d'un drap noir
Pour les plus rapides
Pour votre solution 2, faire des essais pour savoir s'il vaut mieux qu'elle soit grise, blanche , autre ?
Amuse toi avec le lien suivant :PCCL -5ème
5 à 8 min
Correction classe entière
- Vérification de la prise de notes de la phrase défi
- Passage à la caméra et capture au TBI d'un schéma
- Correction orale du rôle drap noir
- 2 sortes de sources de lumière dans cette activité : lesquelles ? (Première approche orale de source primaire et source secondaire)
