2.2 La matière : ion (20 à 30 min)
Socle commun :
La matière : principales caractéristiques, états de transformations ; propriétés physiques et chimiques de la matière et des matériaux ; comportement électrique, interactions avec la lumière (3)
Identifier ses points forts et ses points faibles dans des situations variées (7)
2 min
Classe entière
- On note cette entrée en matière :
En fait, la matière est constituée :
| d'atomes (vu) |  |
| de molécules (vu) |  |
| ou d'ions (?) |  |
Mais c'est quoi un ion ?
Une animation pour comprendre : 5 min (maxi)
Classe entière
- La classe entière regarde l'animation sur les 2 ions (ion sodium et ion chlorure). Le prof intervient le moins possible mais force à prendre le temps pour que chaque élève ait bien vu chaque diapo de ces animations de formation d'ions
Activité 1 : Compléter informatiquement et Recopier dans votre cours (5 min)
Activité 2 : Compléter informatiquement (3 min)
Activité 3: S'entrainer (4 min)
- Faire les exercices 1 et 2
↓
Pour les plus rapides :
Conseil : le noyau positif contient des protons + et des neutrons (non chargés). En général le nombre de protons et de neutrons sont proches
5 à 10 min
Correction mais en pédagogie différenciée
- Collage du document sur la formation et la formule des ions. Le prof signale ion "cousin d'atome", et insiste seulement sur : e- et non charge + du noyau
Pour ceux qui sont moins à l'aise
-
- Les points qui coincent pour l'activité 2 : correction et commentaires
- Pour l'activité 3, on corrige l'exo 1 sauf la question 4
Pour ceux qui sont très à l'aise
-
- S'amuser à "construire" des atomes ou des ions qui existent : le SITE ! (voir le conseil dans pour les plus rapides)
- Ou "fouiner" dans le reste du site
Entrainement maison
(critères évalués : S, A)
