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Grenier

Atmosphère et climat :  des changements à mettre en place ? 

un film pour réfléchir (environ 4 min)

 

A compléter et à noter dans le cours : (2 min)

Classe entière

 

Pour mesurer combien il y a de matière, on utilise des unités comme :

  • le (pour compter combien ça prend de place)
  • le (pour compter combien ça pèse)

 

(exemple : pour la longueur : l'unité est le m)

 

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Indice valeur-dans -exo

On connait le % de dioxygène dans l'air
et on nous donne le volume des poumons
Voici donc le tableau :

20 I ?
-------- -------
100 I 4,5

( On pourrait aussi travailler avec 4/5 au lieu de 20%)

Activité

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