Remarque : 2 sortes de circuits (3 à 4 min maxi)
Socle commun :
Manifester, par des moyens divers, sa compréhension de textes variés (1)
1 à 2 min
Classe entière - Pas le temps de schématiser
2 min
Classe entière
- Rédaction d'un récapitulatif sur les 2 sortes de circuit (on ne schématise pas les circuits)
