3. Manipulations avec changement d'état de la matière (10 min)
Dans tout ce paragraphe,
on cherchera à mieux comprendre ce qui se passe pour la matière quand on la refroidit (ou la réchauffe).
Les résultats étant présentés sous forme de tracé
Socle commun
·Adapter sa prise de parole à
la situation de communication (1)
·Participer à un débat, à un
échange verbal (1)
·Rechercher, extraire et
organiser l’information utile (3)
·Organisation et gestion de données : reconnaître des situations de
proportionnalité, utiliser des pourcentages, des tableaux, des graphiques.
Exploiter des données statistiques et aborder des situations simples de
probabilité (3)
