4.3 La masse et le volume lors d'un changement d'état ? (40 à 45 min)
Des groupes de 2 binômes sont constitués et on alterne l'attribution des sujets 1. et 2.
- Vous avez 20 à 25 min pour répondre et réaliser l'activité correspondant à votre sujet 1 ou 2
--> L'activité se situe sous les questions de bon sens
QUESTIONS DE BON SENS !
|
1. A votre avis la masse change t-elle au cours d'un changement d'état ?
Vous vous poserez la question : au fait c'est quoi déjà la masse ?
|
|
|
2. A votre avis le volume change t-il au cours d'un changement d'état ?
Vous vous poserez la question : au fait c'est quoi déjà le volume ?
|
|
Activité : 20 à 25 min
- (1 min)
Dans votre groupe vous choisirez (sans traîner) :
- 1 rapporteur pour l'oral en fin d'activité,
- 1 rédacteur qui complètera et rédigera proprement la fiche,
- 2 réalisateurs des expériences
- (2 min)
En complétant la fiche, indiquer quelle est votre hypothèse sur le sujet qui vous a été attribué
- (15 à 18 min)
A vous d'imaginer une manip, de la schématiser sur la fiche
Réaliser votre manip pour vérifier que votre hypthèse est correcte ou non
- (2 min)
Rédiger vos observations
- (1 min)
Rédiger une conclusion pour votre sujet
pour les plus rapides :
- Rédiger votre fiche sous forme informatique :
(10 min pas plus)
Correction classe entière
- Passage rapide sous la caméra des différentes fiches et commentaires par le rapporteur oral
(10 min)
Bilan classe entière
- Prise de notes d'un résumé avec des exemples chiffrés et d'autres exemples qualitatifs
Socle commun
