Lorient
Grenier Eau
Activité 4 : Compléter Informatiquement puis Recopier dans le cours (5 à 7 min)
10 à 15 min
Correction classe entière
- Pour corriger l'activité 2, on regarde les photos qui ont été prises et on écoute les commentaires. On discute du nom attendu pour ces matières présentes.
- Pour l'activité 3, on relit ensemble la partie 1 avec les mots attendus. Pour la partie 2, on visualise un cahier d'un groupe qui a obtenu un niveau ++ . On examine attentivement le compte rendu manip et le calcul
- On vérifie que l'activité 4 a été correctement recopiée et on souligne : corps pur, mélange, soluble, miscible, dissolution.
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Activité 1: Compléter Informatiquement seulement (5 min)
Activité 7 : Rechercher puis Manipuler (12 à 20 min)
Quand on parle d'eau à la maison, on pense bien sûr à l'eau du robinet. L'eau du robinet n'est pas un corps pur mais un mélange.
(Le prof vous rappelle de bien faire attention au matériel)
- En suivant la démarche scientifique, prouver que l'eau du robinet est bien un mélange.
| Pour ceux moins à l'aise qui ont besoin d'une aide ? |
- Dans picollage (tablette) créer un document avec une ou des photos de votre montage et de ce que vous avez obtenu. Ce document photo avec quelques commentaires doit clairement permettre de comprendre que l'eau du robinet est un mélange.
- Envoyer votre image dans le dossier > Travaux > phys > eau de votre classe, sur le serveur pédagogique (Aide : besoin de revoir la méthode pour envoyer un fichier sur le serveur pédagogique ? c'est ici)
Critères de réussite :
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- - : 1 |
- : 2 |
+ : 3 |
+ + : 4 |
| Je n'ai pas réussi cette activité 7 | J'ai réussi mais j'ai dû utiliser l'aide |
- J'ai réussi sans aide et sans observer les autres groupes |
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